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【當代藝粹】黑天爍：我在這裡
本文從科技時代的藝術視角出發，提出「色彩漢字」的創作理念——以每個字的色彩情感在疊加中產生靈魂與動感，並結合亞伯拉罕、雅各、撒母耳「我在這裡」的信心回應，闡明信徒當以敬聽的態度回應神的呼召，將自己與藝術才華獻上當作活祭。
「普天下當向耶和華『歡呼／喊叫／悲鳴』」？
詩篇100：1的「歡呼」原文是含「喊叫／悲鳴」之意的多義詞，它精準表達了普世得勝、集體爆發的敬拜，也容納了悲喜交織的真實情感——真正的歡呼可以是帶著眼淚的，是對神信實與拯救的忠實回應。
【守護家庭365】兩個人總比一個人好
藉由學生翻越高牆的訓練圖像，闡明神設立家庭的心意：沒有人是孤島，唯有家人彼此謙卑扶持、同心協力，才能跨越人生的高牆，活出合一的見證。
【守護家庭365】只要有衣有食
作者從童年清貧生活中「一節甘蔗」的甜美記憶，反思神藉母親教導他知足與珍惜的功課，並勉勵父母以愛與榜樣教養孩子，在平凡家庭中活出感恩與真理。
【守護家庭365】你們不要論斷人
我們最容易挑剔家人的缺點，但主提醒要先省察自己的問題；家庭不是論斷對錯的法庭，而是用溫柔、忍耐和愛心互相包容的地方，這樣才能活出榮耀神的見證。
【守護家庭365】不輕易發怒
父母的情緒穩定與溫柔言語是孩子安全感的根基；不要將壓力和脾氣發洩在無辜的孩子身上，而要照著主的教訓，用愛心與真理建造溫暖平安的家庭。
【守護家庭365】對自己說「不」：很多家庭的改變是從這裡開始
當人願意在微小處放下自我、拒絕即時滿足，就為生命與家庭騰出空間，使愛、自律與對神的依靠得以成長與更新。
輔導女同性戀 |「我想順服神，但也渴望被愛」
輔導教育專家珍妮爾·霍爾曼博士 曾出版 《女同性性吸引的內心世界：全面輔導資源》一書，為願意陪伴有女同性戀掙扎之基督徒的輔導人士，提供專業指引。
【守護家庭365】和孩子聊一聊：禱告是什麼
本文從一位母親陪伴孩子面對禱告困惑的視角出發，分享如何引導孩子認識「上帝聽得見所有形式的禱告」、「祂以不同方式回應」，並在家庭生活中建立真實、不完美的禱告習慣，強調禱告本質是關係而非許願。
台灣同志運動 5 步曲：從廢雞姦法到同婚合法給亞洲教會的啟示
本文由前台灣神學院院長陳尚仁博士分析同志運動在台灣的發展路徑，指出同運透過學術、教育、法律與憲法釋憲等階段性策略，最終促使同性伴侏關係制度化。
