明尼苏达州研发"跨性别娃娃"将进入四岁孩子课室惹争议

"这不是教育,这是用纳税人的钱进行的思想灌输"

MyGender Dolls
这套跨性别娃娃将于今年秋天起提供给明尼苏达州4至10岁的儿童使用,引起质疑 | 明尼苏达大学
MyGender Dolls
MyGender Dolls 共同创办人、明尼苏达大学教授 Dianne Berg。 | 明尼苏达大学

美国明尼苏达州一所公立大学,耗费六年、动用州政府资金,研发出一套附有可拆卸生殖器官的纸娃娃,预计今年秋天起提供给学校与诊所使用,对象涵盖最小仅4岁的儿童。

这套名为"MyGender Dolls"的娃娃,由明尼苏达大学医学院性别与性健康研究所 (Institute for Sexual and Gender Health)的两位心理学教授 Dianne Berg 与 Nic Rider 主导开发。娃娃取有性别中性的名字,如 Sam、Rory、Avery、Parker,附带超过100种可替换的衣物与配件,最大特色是可自由拆换的内外生殖器官。

研发者表示,娃娃的目的是让孩子"了解自己可以成为什么样的人,不受身体构造限制"。Berg 教授解释其理念:"每个人都应该学到性别认同是多元的,让你成为真实的自己的不是你的身体部位,而是你的思想与感受。"

她又指娃娃是为了"帮助孩子建立应对社会压力的工具,避免产生羞耻感",并已在5至10岁的患者身上试用。

用纳税人金钱研发

霍士新闻透露,这个计划起初是大学研究项目,部分经费来自校内的"早期创新基金"。明尼苏达州长提姆·沃兹(Tim Walz)每年向明尼苏达大学医学院拨款1500万美元,名义上用于提升研究能力。研究期间,校方还曾支付每人20至60美元,邀请跨性别儿童及家长参与试玩。

校方声称"没有公款用于娃娃的商业推广",但当被追问研发阶段究竟花了多少纳税人的钱时,校方拒绝回答,要求记者依法申请资讯公开。沃兹办公室同样未作回应。

值得注意的是,沃兹本人曾获该研究所颁发专为他设立的"性别健康杰出贡献奖",并与娃娃计划共同创办人 Rider 合影留念。

各界强烈批评

娃娃目前以"MyGender Dolls"公司名义上市,行销对象为教师、学校辅导员、儿科医师及心理健康专业人员。目前尚不清楚家长或儿童能否自行购买,也不知道家长是否有权让孩子不参与相关活动。

此事在美国各界引发强烈反弹,专业人士公开发声。美国儿科医师学院前院长 Quentin Van Meter 医师直指这是对儿童的诱导:"他们会找到任何有困扰的孩子,然后用这个工具告诉他们『这就是你不快乐的原因』。这根本就是一种诱导(grooming)。很多这个年纪的孩子还相信圣诞老人和牙仙子,你却拿著可以换衣服、换生殖器的娃娃给他们玩,远远超出他们分辨幻想与现实的能力,极度不恰当。"

明尼苏达州共和党主席 Alex Plechash 发表声明,措辞严厉:"真呕心!这是对明尼苏达家长、学生与纳税人的彻底背叛。四岁的孩子应该学字母和数字,而不是被鼓励去拆娃娃的生殖器、『探索』改变自己的身体。这不是教育,这是用纳税人的钱进行的思想灌输。"

他同时指出,目前明尼苏达州超过一半的学生未达阅读与数学的年级水平,质疑教育资源的优先次序严重错置。

(综合报导)